ผู้เขียน: adminkruthaifree

การเขียนบรรณานุกรมเว็บไซต์

หลักของการเขียนอ้างอิงที่มาของข้อมูลที่ถูกต้อง ในสภาวะปัจจุบันสำหรับโลกไร้พรมแดน ถือว่าเป็นสิ่งที่จำเป็นอย่างยิ่ง เนื่องจากหากอ้างอิงไปถึง พระราชบัญญัติ ว่าด้วยการกระทำความผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ พ.ศ. ๒๕๕๐ แล้วนั้นเป็นสิ่งที่ปัจจุบัน การนำเสนอข้อมูลในรูปแบบต่างๆ ล้วนต้องมีแหล่งที่มาของข้อมูล การนำข้อมูลของผู้อื่นไปเผยแพร่ต่อทางโลกออนไลน์ หากข้อมูลดังกล่าวไม่ได้จัดทำหรือสร้างขึ้นเองใหม่ เช่น การเขียนบรรณานุกรมเว็บไซต์

การเขียนแหล่งที่มาหรือบรรณานุกรม คือ รายการทรัพยากรสารสนเทศ ได้แก่  หนังสือ วารสาร  เอกสาร เว็บไซต์ และสิ่งพิมพ์ต่าง ๆ    รวมทั้งโสตทัศนวัสดุทุกประเภทที่ใช้ศึกษาค้นคว้าหาข้อมูลและอ้างอิงในการเขียน รายงาน ภาคนิพนธ์ และปริญญานิพนธ์ มีการจัดเรียงตามลำดับอักษรของข้อความรายการแรกในบรรณานุกรม

วันนี้เว็บไซต์ครูไทยฟรีดอทคอมจัดทำเนื้อหา รวมวิธีการเขียนบรรณานุกรมเว็บไซต์ นำเสนอวิธีหรือหลักของการเขียนบรรณานุกรมรูปแบบอิเล็กทรอนิกส์หรือจากเว็บไซต์ เพื่อให้ท่านใดที่สนใจนำไปใช้เพื่อการจัดทำรายงานหรือบทนิพนธ์นั้น ๆ เพื่อเป็นหลักฐานแสดงว่าการเขียนรายงานหรือบทนิพนธ์นั้น ๆ ได้มีการศึกษาค้นคว้าจากตำราที่เชื่อถือได้ และหากมีผู้ต้องการ ค้นคว้าเพิ่มเติมก็จะทราบแหล่งที่จะศึกษาหาความรู้เหล่านั้นได้ทันที วันนี้ทางเว็บไซต์ครูไทยฟรีดอทคอม ขอนำเสนอรูปแบบที่สามารถใช้ได้ดี จำนวน 3 รูปแบบ ได้แก่

1. วิธีการเขียนบรรณานุกรม รูปแบบ APA 6

Website
ผู้แต่ง./(ปีพิมพ์).//ชื่อบทความ./สืบค้น วันเดือนปี,//จาก หรือ Retrieved from/http://www.xxxxxxxxxx

สรญา แสงเย็นพันธ์. (2561).  มาทำความเข้าใจระบบสี CMYK กับ RGB ภายใน 3 นาที. สืบค้น 18 กันยายน
//////// 2562,  จาก https://www.nupress.grad.nu.ac.th/cmyk-and-rgb/

สำนักพิมพ์มหาวิทยาบัยนเรศวร. (2564). 16 โรคในเด็ก กับการติดเชื้อระบบทางเดินหายใจ. สืบค้น 4 กันยายน 2564.
//////// จาก https://www.nupress.grad.nu.ac.th/โรคในเด็ก

แหล่งที่มา : สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยนเรศวร

2. แบบแวนคูเวอร์ (Vancouver Style)

มีลักษณะเดียวกันกับการอ้างอิงบทความหรือข้อมูลยาที่เผยแพร่ผ่านอินเทอร์เน็ต แต่ให้เปลี่ยนชื่อเรื่อง เป็นชื่อเว็บไซต์ และให้ระบุวันที่เว็บไซต์นั้นมีการปรับปรุงข้อมูลเพิ่มเติมด้วย (ถ้ามี)
รูปแบบ
ชื่อเว็บไซต์ [อินเทอร์เน็ต]./ชื่อเมืองหรือประเทศเจ้าของเว็บไซต์:/ชื่อองค์กรหรือบริษัทเจ้าของเว็บไซต์;/ปีที่จดทะเบียนหรือปีที่เริ่มเผยแพร่เว็บไซต์ [วันที่ปรับปรุง วัน เดือน ปี พ.ศ.(;)/วันที่อ้างถึง วันเดือน ปี พ.ศ.]./ที่มา:URL
ตัวอย่าง
กองควบคุมยา [อินเทอร์เน็ต]. นนทบุรี: ส านักงานคณะกรรมการอาหารและยา; 2003 [วันที่อ้างถึง 20 มิถุนายน 2552].
ที่มา: http://wwwapp1.fda.moph.go.th/drug/.

แหล่งที่มา : มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์

รวมวิธีการเขียนบรรณานุกรมจากเว็บไซต์

3. การเขียนอ้างอิงและบรรณานุกรม ตามรูปแบบของมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

แหล่งข้อมูลอิเล็กทรอนิกส์ เว็บไซต์
ชื่อ/ชื่อสกุล.//(ปีที่ผลิตหรือปีสืบค้น).//ชื่อเรื่อง.//สืบค้นเมื่อ/วัน/เดือน/ปี(หรือ
Retrieved/เดือน/วัน,/ปี),/จาก(from)/แหล่งข้อมูลที่ค้นได้

ตัวอย่าง
กระทรวงสาธารณสุข.//(2549).//โรคโบทูลิสซึม (Botulism).//สืบค้นเมื่อ 15 พฤษภาคม 2550,/
จาก/http://thaigcd.ddc.moph.go.th/eid_knowledge_butolism_060324.html
Mackenzie,/Debora.//(2006).//Instant Expert: Bird Flu.//Retrieved May 15, 2007,/from/
http://www.newscientist.com/channel/health/birdflu/dn9944

ผู้จัดทำและเรียบแรง เว็บไซต์ครูไทยฟรีดอทคอม
เชิญติดตามข่าวสารความเคลื่อนไหววงการศึกษา ข่าวสารการศึกษา แจกสื่อการเรียนการสอน แผนการสอน หลักสูตร ตัวชี้วัด ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน วิจัย วิทยฐานะ การสอบบรรจุรับราชการ สอบบรรจุครู ข้อสอบ ใบงาน กิจกรรมการเรียนการสอน ส่งเสริมการเรียนรู้ สื่อมัลติมีเดียครูยุค IT บทความ เทคนิคการสอน ไฟล์งานต่างๆ

เงินเยียวยานักเรียนล่าสุด

เว็บไซต์ครูไทยฟรีดอทคอม ขอนำแบบฟอร์มและแนวทางการจ่ายเงินอุดหนุนนักเรียน 2/2564 ในช่วงสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) มาให้กับทุกท่านเพื่อเป็นแนวทางการดำเนินงาน

ตามที่สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานได้แจ้งแล้วนั้ัน สามารถดาวน์โหลดไฟล์แนบ
ไฟล์แบบฟอร์มและแนวทางการจ่ายเงินอุดหนุนนักเรียน ภาคเรียนที่ 2/2564

ตรวจสอบสิทธิ์เงินเยียวยานักเรียน

นักเรียนในสถานศึกษาสังกัด สพฐ. สามารถตรวจสอบสิทธิ์ได้ที่เว็บไซต์ https://student.edudev.in.th คลิกที่นี่ โดยจะต้องกรอกเลขประจำตัวประชาชน และเลขประจำตัวนักเรียน

สำหรับนักเรียน โรงเรียนเอกชน ตรวจสอบได้ที่เว็บไซต์ https://regis-test.opec.go.th/ คลิกที่นี่ หรือแอปพลิเคชัน สช. On mobile โดยนักเรียนไทยให้กรอกเลขประจำตัวประชาชน และนักเรียนต่างชาติหรือนักเรียนที่ไม่มีหลักฐานทางทะเบียน ให้ใช้รหัส G-Code จาก รร. ที่ศึกษาอยู่

อ้างอิง – กระทรวงศึกษาธิการ (ศธ.) , รัฐบาลไทย  และ ศธ.360องศา

แจก ตัวอย่างเอกสารรับเงินสด 2000 บาท แก้ไขได้ ไฟล์เดียวจบ

เมื่อวานนี้ ทางเว็บไซต์ได้ ครูไทยฟรีดอทคอม ได้ติดตามใน กรณี “เงินเยียวยานักเรียน 2,000 บาท” ตามที่คณะรัฐมนตรี หรือ ครม. และมีมติเห็นชอบมาตรการให้ความช่วยเหลือบรรเทาภาระค่าใช้จ่ายด้านการศึกษาในช่วงการแพร่ระบาดของโรคโควิด 19 ของ กระทรวงศึกษาธิการ เด็กระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานทุกสังกัด ระดับ ปวช./ปวส. ทั้งโรงเรียนของรัฐและเอกชน รับเงินเยี่ยวยาคนละ 2,000 บาท

จากกรณีนี้ทำให้ทางสมาคมธนาคาไทย แจ้งเรื่องของการโอนเงินผ่านธนาคารทุกธนาคาร ตามที่ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ได้ออกหนังสือเพื่อขอความอนุเคราะห์ในการยกเว้นค่าธรรมเนียมบริการการโอนเงินและการรับเงินโอนทุกประเภทรายการและทุกกรณี การโอนเงินผ่านทุกธนาคารแล้วนั้น ทางธนาคารได้ชี้แจงกรณีดังกล่าว ไม่สามารถยกเว้นค่าธรรมเนียมในการโอนเงินให้ได้ จึงมีคำแนะนำสำหรับการโอนเป็นกรณีที่ 2 ให้เลือกใช้บริการที่เป็นการโอนเงินด้วยหมายเลขบัตรประจำตัวประชาชนของผู้โอนที่ผูกพร้อมเพย์กับบัญชีธนาคารไว้แล้ว

ทางแอดมินเว็บไซต์จึงขอเสนอขั้นตอนการดำเนินการแจกเงินเยียวยาให้กับนักเรียนและผู้ปกครองในรูปแบบเงินสด (ที่ใช้สำหรับโรงเรียนที่อยู่ในพื้นที่ปลอดภัยไม่มีความเสี่ยงสูง) จึงได้จัดทำเอกสารเพื่อดำเนินการในรูปแบบนี้ให้กับโรงเรียนอื่นนำไปใช้ได้

ข่าวสารความเคลื่อนไหววงการศึกษา สื่อต่างๆ โดย ครูไทยฟรีดอทคอม เพื่อให้คุณครูทันข่าวสาร ทั้ง วิทยฐานะ การสอบบรรจุรับราชการ สื่อมัลติมีเดียครูยุค IT และข่าวสารอื่นๆ

ไอเดียการจัดสวนกระถางต้นไม้ จำกัดพื้นที่ รับฮวงจุ้ย

วันนี้เว็บไซต์ครูไทยฟรีดอทคอมขอนำเสนอการจัดวางต้นไม้ที่เราจัดซื้อมาแล้ว นำมาบอกเคล็ดลับสำหรับคุณครูที่กำลังชื่นชอบการสะสมต้นไม้ การเพาะต้นไม้ดอกไม้กระถางชนิดต่างๆ ซึ่งบ้านของเราอาจจะมีพื้นที่จำกัด การปลูกไม้กระถางไว้ตามมุมต่าง ๆ ไม่ว่าจะเป็นบริเวณพื้นที่โล่งแจ้ง เช่น ริมรั้ว หน้าบ้าน สวนหย่อม หรือพื้นที่ร่มในบ้านอย่าง ห้องนั่งเล่น ห้องทำงาน ห้องนอนเเละห้องอาหาร ซึ่งเป็นสุดยอด ไอเดียการจัดสวนกระถางต้นไม้ จำกัดพื้นที่ รับฮวงจุ้ย ก็ช่วยเพิ่มบรรยากาศของบ้านให้สวยงามได้ โดยไม่ต้องดูแลเอาใจใส่มากมาย แถมยังสามารถเคลื่อนย้ายเปลี่ยนมุมได้สะดวกสบายไปตามจุดต่างๆ วันนี้เว็บไซต์ครูฟรีดอทคอม ก็ขอนำเสนอไอเดียดี ๆ ที่จะทำให้คุณครูมี การจัดวางไม้กระถาง ทั้งภายใน และบริเวณนอกบ้าน ให้ดูเก๋ไก๋ เสริมดวง รับฮวงจุ้ย ช่วยแต่งเติมเสริมความสวยงามแก่พื้นที่เล็กๆ ให้ออกมาดูดี โพสท่าออกมาสวย ในสถาณการณ์โควิค 19 มาฝากกันครับ

1. ผสมผสานต้นไม้หลากชนิดลงในกระถาง

เสริมบารมี สว่างไสว กระถางปลูกที่แนะนำควรเป็นทรงยาวเพราะอาจจะปลูกพรรณไม้หลากหลายชนิดผสมผสานกัน การเลือกพรรณไม้ให้เหมาะสมกับขนาดของกระถาง กระถางควรอยู่ที่ประมาณ 2 : 3 ของความสูงของต้น จะช่วยให้แจกันต้นไม้นี้ดูสวยงามมากยิ่งขึ้น ส่วนพื้นที่ด้านล่างบริเวณโคนต้น อาจปลูกพรรณไม้พุ่ม หรือไม้คลุมดินอื่น ๆ แทรกลงไป เพื่อเพิ่มเติมความสวยงาม ก็ได้ครับ

2. วางกระถางเรียงเป็นแถว ตามแนวทางเดิน หรือ กำแพง

ป้องกันสิ่งที่ไม่ดีต่างๆ สำหรับการวางแนวรั้ว หรือเป็นกำแพง ควรจะวางกระถางต้นไม้ไว้เป็นจุดตามแนวยาวของกำแพง แทนต้นไม้ลักษณะไม้พุ่ม หรือ การทำแนวรั้วต้นไม้ วิธีนี้จะช่วยเพิ่มความน่าสนใจ แถมยังดูแลรักษาได้ง่าย แต่ส่วนมากการวางกระถางตามแนวรั้ว  มักจะใช้ต้นไม้ทขนาดค่อนข้างใหญ่ เช่น ลิ้นมังกร เป็นต้น ไม่ต้องใส่วัสดุปลูกลงไปจนเต็มกระถาง เพราะจะทำให้กระถางหนักเกินไป และเคลื่อนย้ายได้ลำบากนะครับ

3. ตกแต่งเล็ก ๆ น้อย ๆ

ปกป้องตัวเราให้พ้นจากศัตรู พื้นที่เล็กๆน้อยๆ ควรเลือกใช้ต้นไม้ขนาดเล็กหลาย ๆ ต้น มาจัดวางไว้รวมกันตามมุมต่าง ๆ ในบ้าน เช่น ภายในห้องนั่งเล่น หรือโต๊ะทำงาน ห้องอาหาร ห้องนอน สำหรับใครที่ชอบสะสมไว้ทีละมากๆ รูปแบบของกระถางที่หลากหลายยังเป็นส่วนที่จะช่วยเพิ่มความสดใสและสดชื่นด้วยก็ได้ครับ

4. วางกระถางต้นไม้ใบเดียวให้ดูโดดเด่น

ความสงบสุข ร่มเย็น ปราศจากความขัดแย้ง นี่ก็เป็นไม้ใหญ่ฟอร์มสวย โตไว ทรงพุ่ม โดยที่สามารถเติบโตและแตกกิ่งก้านสาขาได้หลายหลาย ควรปลูกลงในกระถางเพียงต้นเดียว เพื่อให้ต้นไม้ สามารถเจริญเติบโตได้สวยงามเต็มที่ และก็นำไปตกแต่งตามมุมต่าง ๆ ของบ้าน เช่น ข้างทีวี บริเวณมุมนั่งเล่นหน้าบ้านหรือ บริเวณข้างโซฟา ก็ดูสวยงามและสร้างความน่าสนใจให้บ้านได้เป็นอย่างดีเลยครับ

5. วางกระถางเป็นคู่ตามมุมทางเข้า

แนวคู่สมหวังดังปรารถนา เราต้องการเน้นให้ดูโดดเด่น แถวๆบริเวณประตูหน้าบ้าน หรือ ประตูทางเข้าสวน กระถางควรมีขนาดทรงพุ่มเหมาะสมกับไม้ดอกสีสันสดใส รูปทรงสวยงาม เปรียบได้ว่าเป็นเหมือนแจกันดอกไม้ขนาดใหญ่ โดยจัดวางบริเวณทางเข้าไว้ทั้งสองด้าน ให้ดูเว้าวอนเชิญชวนอยากเดินตามเข้าไปยังพื้นที่ใช้งานด้านใน

6. จัดวางพรรณไม้หลายหลายและแตกต่างให้เป็นมุมนั่งเล่น

ชีวิตราบรื่นเป็นสุข การจัดวางไว้รวมกันในบริเวณริมระเบียง ห้องนั่งเล่น หรือ หรือมุมสบายๆ ก็อาจทำให้ได้จุดเช็คอินใหม่ที่ดูร่มรื่นและสดชื่น เหมาะกับวันหยุดพักผ่อน นั่งอ่านหนังสือ ฟังเพลงเพลิน ๆ  หรือมุมทำงานที่บ้าน ซึ่งเหมาะกับช่วงนี้ที่หลายคนอาจต้องได้หยุดอยู่บ้านไม่ได้ออกไปทำงานสำหรับสถานการณ์แบบนี้ เปลี่ยนสถานที่ทำงานมาทำงานที่บ้านกันมากขึ้น Work from Home.

ไอเดียการจัดสวนกระถางต้นไม้ จำกัดพื้นที่ รับฮวงจุ้ย

7. จัดหมวดหมู่กระถางไว้ตามมุม

เงินทองเข้าบ้าน สำหรับกระถางต้นไม้ในยุคสมัยนี้ จะเป็นผลิตจากวัสดุ ปูน หิน พลาสติก ดินเผา แบ่งตามรูปทรงอย่าง ทรงสูง ทรงรี เเละทรงเหลี่ยม ผมจึงคิดว่าเราลองนำต้นไม้ที่กำลังเป็นที่ยอดฮิต ก็ได้แก่ พลูใบฉลุ กวักมรกต ลิ้นมังกรแคระ มาปลูกใส่กระถางทรงต่าง ๆ แล้วนำมาจัดวางรวมกันตามมุมต่าง ๆ ของบ้านดูครับ เพียงแค่นี้ก็จะได้มุมมุ้งมิ้ง มุมใหม่ในบ้านเพิ่มขึ้นครับ

8. วางตามขั้นบันได

รุ่งเรืองก้าวหน้า มีการงานที่ดี การวางตามขั้นบันได หรือตามมุมของชานพัก หรืออาจวางเเบบเว้นเป็นจังหวะให้ดูเท่ ข้อควรระวังมากๆ ก็คือบ้านที่มีสัตว์เลี้ยง และเด็กเล็ก หากเดินชนกระถางล้มอาจเป็นอันตรายได้นะครับ

ที่มาและภาพประกอบ: บ้านและสวน
แปลและเรียบเรียงบทความโดย CopyRight : เว็บไซต์ครูไทยฟรีดอทคอม

สื่อตกแต่งห้องเรียนฟรี

ไฟล์ตกแต่งห้องเรียน สื่อการสอนคืออุปกรณ์ วัสดุและวิธีการสื่อ ถ่ายทอดความรู้ความเข้าใจให้แก่ผู้อื่นเพื่อความเข้าใจง่ายและความสะดวกสบายมากขึ้น อย่างที่เราๆเคยเห็นกันมา ตัวอย่างเช่นกระดานไวท์บอร์ดหรือกระดานดำก็ถือว่าใช่ แม้แต่หนังสือเรียน ชีทต่างๆ ก็ถือว่าเป็นสื่อการสอนชนิดหนึ่ง จากนี้เราจะมาจำแนกประเภทกันอย่างง่ายๆ แบ่งได้เป็น 4 ประเภท ได้แก่

1. สื่อประเภทวัสดุ ซึ่งได้แก่ สไลด์ ซีท หนังสือเรียน สิ่งพิมพ์ต่างๆ
2. สื่อประเภทอุปกรณ์ ได้แก่ หุ่นจำลอง ลูกโลก กระดาน เครื่องเล่นเสียง โทรทัศน์ อุปกรณ์ในห้องปฏิบัติการ
3. สื่อประเภทเทคนิคหรือวิธีการ ได้แก่ การสาธิต การอภิปรายกลุ่ม การฝึกปฏิบัติงาน การเสนองานหน้าชั้น การจัดนิทรรศการ
4. สื่อประเภทคอมพิวเตอร์ ได้แก่ การใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอน พรีเซนต์ แอนิเมชั่น การ์ตูน แอพลิเคชั่นหรือเกมส์ร่วมถึงการใช้อินเตอร์เน็ต

ความสำคัญของการสร้างบรรยากาศในชั้นเรียน

สำหรับการสร้างบรรยากาศในชั้นเรียนเป็นส่วนหนึ่งที่ส่งเสริมให้นักเรียนเกิดความสนใจในบทเรียนและเกิดแรงจูงใจเป็นอย่างยิ่ง ในการเรียนรู้เพิ่มมากขึ้น การประดับตกแต่งห้องเรียนทำให้บรรยากาศที่อบอุ่น ที่ครูให้จัดสรรต่อนักเรียน ที่นักเรียนกับนักเรียนมีความสัมพันธภาพที่ดีต่อกัน เช่นความเป็นระเบียบ ความสะอาด สิ่งเหล่านี้เป็นบรรยากาศที่นักเรียนต้องการ ทำให้นักเรียนเกิดความสุขที่ได้มาโรงเรียนและในการเรียนร่วมกับเพื่อนในห้องหรือชั้นเรียน ถ้าครูผู้สอนสามารถสร้างความรู้สึกนี้ให้เกิดขึ้นต่อนักเรียนได้ ก็นับว่าครูได้ทำหน้าที่ในการพัฒนาเยาวชนของประเทศชาติให้เติบโตขึ้นอย่างสมบรูณ์ทั้งทางด้านสติปัญญา ร่างกาย อารมณ์ และสังคม อย่างแท้จริง ดังนั้น การสร้างบรรยากาศในชั้นเรียนจึงมีความสำคัญอย่างยิ่ง ซึ่งประมวลได้ดังนี้

1. ช่วยส่งเสริมให้การเรียนการสอนดำเนินไปอย่างราบรื่น เช่น ห้องเรียนที่ไม่คับแคบจนเกินไป ทำให้นักเรียนเกิดความคล่องตัวในการทำกิจกรรม
2. ช่วยสร้างเสริมลักษณะนิสัยที่ดีงามและความมีระเบียบวินัยให้แก่ผู้เรียน เช่น ห้องเรียนที่สะอาด ที่จัดโต๊ะเก้าอี้ไว้อย่างเป็นระเบียบ มีความเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ต่อกัน นักเรียนจะซึมซับสิ่งเหล่านี้ไว้โดยไม่รู้ตัว
3. ช่วยส่งเสริมสุขภาพที่ดีให้แก่ผู้เรียน เช่น มีแสงสว่างที่เหมาะสม มีที่นั่งไม่ใกล้กระดานดำมากเกินไป มีขนาดโต๊ะและเก้าอี้ที่เหมาะสมกับวัย รูปร่างของนักเรียน
4. ช่วยส่งเสริมการเรียนรู้ และสร้างความสนใจในบทเรียนมากยิ่งขึ้น เช่น การจัดมุมวิชาการต่าง ๆ การจัดป้ายนิเทศ การตกแต่งห้องเรียนด้วยผลงานของนักเรียน
5. ช่วยส่งเสริมการเป็นสมาชิกที่ดีของสังคม เช่น การฝึกให้มีมนุษย์สัมพันธ์ที่ดีต่อกัน การฝึกให้มีอัธยาศัยไมตรีในการอยู่ร่วมกัน
6. ช่วยสร้างเจตคติที่ดีต่อการเรียนและการมาโรงเรียน

ในปัจจุบันรูปแบบสื่อการสอนก็เริ่มเปลี่ยนไปเรื่อยๆตามยุคสมัย การใช้กระดานดำและไวท์บอร์ดเริ่มลดน้อยลงเปลี่ยนมาใช้การนำเสนอผ่านคอมพิวเตอร์(presentation) แทนซึ่งก็สะดวกสบายและสื่อสารกันได้ง่ายกว่า ในบางองค์กรหรือโรงเรียนก็อาจจะแจกไฟล์กันทางอีเมล์เพื่อให้กลับไปศึกษาต่อที่บ้านเองได้อีกด้วย

เว็บไซต์ครูไทยฟรีดอทคอม นำสื่อตกแต่งห้องเรียนไฟล์เดียว ครบทุกมุมการเรียนรู้ ปีการศึกษา2564 พร้อมดาวน์โหลด ใกล้เปิดโรงเรียนเข้ามาทุกทีแล้วเป็นอย่างไรกันบ้างเอ่ย สอนออนไลน์ ปริ้นใบงาน เรียบร้อย และอีกงานหนึ่งที่คุณครูจะต้องเตรียมตัวก่อนเปิดโรงเรียน นั่นคือการจัดตกแต่งห้องเรียนนั่นเอง วันนี้เช่นเคยมีสื่อตกแต่งห้องเรียนมาฝากคุณครูทุกท่าน นั่นคือ รวมสื่อ ตกแต่งห้องเรียน ภายในห้องเรียนให้ครบทุกจุด ป้ายวันที่ในห้องเรียน ข้อตกลงในห้องเรียน ยุคโควิด-19 จึงขอนำ ไฟล์ PDF และ DOC เว็บไซต์ครูฟรีไทยดอทคอมขอนำมาฝากให้คุณครูได้ดาวน์โหลดไปใช้กันดังนี้

ขอขอบคุณผู้จัดทำ รวมสื่อเพจสุริยพงษ์ สื่อการสอนครูนเรศเพื่อการศึกษา
และขอขอบคุณที่มา เพจสื่อกระดาษตกแต่งห้องเรียน สื่อสอนครูปุณยนุช

ข่าวสารความเคลื่อนไหววงการศึกษา สื่อต่างๆ โดย เว็บไซต์ครูไทยฟรีดอทคอม เพื่อให้คุณครูทันข่าวสาร ทั้ง วิทยฐานะ การสอบบรรจุรับราชการ สื่อมัลติมีเดียครูยุค IT และข่าวสารอื่นๆ

โปรแกรมยอดนิยมสอนออนไลน์ในช่วงโควิดระบาด

เริ่มต้นสอนออนไลน์ควรใช้โปรแกรมอะไรดี?

เริ่มต้นสอนออนไลน์ควรใช้โปรแกรมอะไรดีนะครับวันนี้เว็บไซต์ครูไทยฟรีนะครับจะมาแนะนำวิธีการ ใช้โปรแกรมต่างๆนะครับมีโปรแกรมมากมายนะครับให้เราเลือกใช้ในช่วงโควิดระบาด แนะนำโปรแกรมเด็ด สอนออนไลน์ในช่วงโควิดระบาด มีอะไรบ้างมาดูกัน

โปรแกรม OBS

สำหรับโปรแกรม OBS ถือเป็นโปรแกรมยอดนิยมของการสอนออนไลน์เลยก็ว่าได้ เพราะสามารถใส่หน้าจอได้มากกว่า 1 จอ ผู้สอนจึงสามารถย่อส่วนหน้าตนเอง แล้วขยายเนื้อหาที่ต้องการแสดงตัวอย่างและวิธีทำให้ผู้เรียนได้เห็นภาพได้อย่างชัดเจน เป็นโปรแกรมที่ใช้ง่าย ผู้ที่เริ่มต้นหัดสอนออนไลน์ก็สามารถใช้โปรแกรมนี้ได้

Zoom Clound Meetings

การเรียนออนไลน์ที่เน้นการสื่อสารกันภายในห้องเรียน เป็นการแชร์หน้าจอซึ่งกันและกันได้ แต่ไม่สามารถย้อนกลับมาดูการเรียนออนไลน์ย้อนหลังได้ เหมาะสำหรับการเรียนที่ต้องการให้เกิดการแลกเปลี่ยน แสดงความคิดเห็น และถกประเด็นกันภายในห้องเรียน โดยผู้สอนสามารถนำสื่อการสอนมาประกอบได้ โปรแกรมซูมใช้งานง่าย สามารถเข้าร่วมได้ถึง 100 คน นิยมใช้ในกลุ่มการเรียนที่ไม่ใหญ่มาก

Google Hangouts Meet

ห้องประชุมออนไลน์ที่สามารถดัดแปลงมาใช้เป็นห้องเรียนออนไลน์ได้ โดยหากสร้างกลุ่มโดย Gmail จะเข้าร่วมได้ 25 คน แต่หากสมัครด้วย G Suit จะเข้าร่วมได้ทั้งหมด 250 คน เป็นโปรแกรมที่มีความสเถียรสูง ใช้อินเทอร์เน็ตน้อย แต่ข้อเสียจะมีฟังก์ชั่นให้เลือกน้อย เหมาะสำหรับวิชาที่สอนสด หรือวิชาที่ผู้สอนเน้นการพูดอธิบายมากกว่าการใช้สื่อการสอน หรือใช้แบบฝึกหัดออนไลน์ สามารถบันทึกวิดีโอสำหรับดูภายหลังได้

Microsoft Teams

โปรแกรมไมโครซอฟต์ทีม เป็นโปรแกรมที่ออกแบบมาเพื่อการทำงานร่วมกันผ่านเครือข่ายออนไลน์ ทำให้โปรแกรมได้รับความนิยมในการนำมาประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอนออนไลน์ สามารถจุผู้คนในห้องเรียนออนไลน์ได้ถึง 250 คน สามารถบันทึกวิดีโอขณะสอนไว้ได้ รวมถึงมีกระดานไวท์บอร์ดสำหรับให้ครูสามารถเขียนสอนนักเรียนภายในห้องเรียนออนไลน์ได้ รวมถึงการเชื่อมต่อที่สเถียร สามารถเข้าห้องเรียนได้ทันทีหากเกิดข้อผิดพลาดเกี่ยวกับเครือข่าย ไม่ต้องใส่รหัสผ่านใหม่

ผู้จัดทำและเรียบเรียง เว็บไซต์ครูไทยฟรีดอทคอม
เชิญติดตามได้ที่ เพจครูไทยฟรีดอทคอม ข่าวสารความเคลื่อนไหววงการศึกษา ข่าวสารการศึกษา แจกสื่อการเรียนการสอน แผนการสอน หลักสูตร ตัวชี้วัด ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน วิจัย วิทยฐานะ การสอบบรรจุรับราชการ สอบบรรจุครู ข้อสอบ ใบงาน กิจกรรมการเรียนการสอน ส่งเสริมการเรียนรู้ สื่อมัลติมีเดียครูยุค IT บทความ เทคนิคการสอน ไฟล์งานต่างๆ
…ฝากแชร์หน้าเว็บ และฝากกดไลด์ กดติดตามเพจให้หน่อยนะครับ เพื่อเป็นกำลังใจให้กัน มีมาแจกเรื่อยๆครับ

หลักเกณฑ์และวิธีการให้มีวิทยฐานะ

วันนี้ครูไทยฟรีดอทคอมขอสรุปหลักเกณฑ์และวิธีการให้มีวิทยฐานะชำนาญการและเลื่อนเป็นวิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา วPA (ว9/2564) ผู้ขอต้องมีคุณสมบัตินับวันที่ยื่นคำขอดังต่อไปนี้

ผู้ขอมีวิทยฐานะครูชำนาญการหรือขอเลื่อนเป็นวิทยะฐานะครูชำนาญการพิเศษต้องมีคุณสมบัติ นับถึงวันที่ยื่นคำขอ ดังต่อไปนี้

• การขอมีวิทยฐานะครูชำนาญการ ต้องมีระยะเวลาการดำรงตำแหน่งครูมาแล้วไม่น้อยกว่า 4 ปีติดต่อกัน หรือดำรงตำแหน่งอื่นที่ ก.ค.ศ.เทียบเท่า
• สำหรับการขอเลื่อนเป็นวิทยฐานะครูชำนาญการพิเศษ ต้องมีระยะเวลาการดำรงตำแหน่งครู วิทยฐานะครูชำนาญการ มาแล้วไม่น้อยกว่า 4 ปีติดต่อกัน หรือดำรงตำแหน่งอื่นที่ กคศ. เทียบเท่า
• มีการพัฒนางานตามข้อตกลงในตำแหน่งครู วPA
• มีวินัยคุณธรรมจริยธรรมและจรรยาบรรณวิชาชีพ ไม่ถูกลงโทษภาคทัณฑ์
• กรณีผู้มี คุณสมบัติ ตามเงื่อนไขการลดระยะเวลาในการดำรงตำแหน่งหรือการดำรงวิทยฐานะ ของผู้ขอมีวิทยฐานะหรือเลื่อน วิทยาฐานะ ให้ลดระยะเวลาตามหลักเกณฑ์
• สำหรับข้าราชการครูที่ปฏิบัติงานในพื้นที่พิเศษ หากประสงค์จะขอมีวิทยฐานะ หรือเลื่อนวิทยฐานะ โดยใช้สิทธิ์นับระยะเวลาทวีคูณตามระเบียบสำนักนายกรัฐมนตรี ให้ใช้สิทธิ์นับระยะเวลา ทวีคูณ ได้ในคุณสมบัติ
• ผู้ขอต้องผ่านการประเมิน ดังนี้
  ด้านทักษะการจัดการเรียนรู้และการจัดชั้นเรียน
  แผนการจัดการเรียนรู้ บันทึกการสอนเป็นวิดีโอ
  ไฟล์วีดีโอ สอง ไฟล์
  ด้านผลลัพธ์ของผู้เรียน
• โดยประเมินผ่านระบบ DPA ตามที่ ก.ค.ศ.กำหนด

ดาวน์โหลดเอกสารเพิ่มเติม

ผู้จัดทำและเรียบแรง เว็บไซต์ครูไทยฟรีดอทคอม
และขอขอบคุณที่มา สำนักงาน กคศ.
เชิญติดตามได้ที่ เพจครูไทยฟรีดอทคอม ข่าวสารความเคลื่อนไหววงการศึกษา ข่าวสารการศึกษา แจกสื่อการเรียนการสอน แผนการสอน หลักสูตร ตัวชี้วัด ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน วิจัย วิทยฐานะ การสอบบรรจุรับราชการ สอบบรรจุครู ข้อสอบ ใบงาน กิจกรรมการเรียนการสอน ส่งเสริมการเรียนรู้ สื่อมัลติมีเดียครูยุค IT บทความ เทคนิคการสอน ไฟล์งานต่างๆ